Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

1․ Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի լեզվից քանի՞ նյութ ես հրապարակել բլոգում։
Ես իմ բլոգում ունեմ 49 նյութ:

2․Գրիր սեպտեմբերից առ այսօր կատարած ամենահետաքրքիր ուսումնական նախագծի, աշխատանքի մասին, տեղադրիր նաև հղումը:
Ձմեռ պապիկի օգնկան եղնիկը

3․ Մայրենի լեզվի ո՞ր ամիսների ֆլեշմոբներին ես մասնակցել։
Ես մայրենի լեզվից մասնակցել եմ բոլոր ֆլեշմոբներին բացի մի հատից:

4․ Սեպտեմբերից մինչև հիմա քանի՞ գիրք ես կարդացել, թվարկիր, անպայման նշիր հեղինակի անունը։ Կցիր նաև այդ գրքերի մասին քո բլոգում գրած պատումները։
Ընձուղտի և փղի մասին — Ժողովրթական
Իմ կարդացած գրքի մասին — Ռոուլենդ Հիլլ
Իմ կարդացած գրքի մասին — Երկարագուլպա Պիպին

5․ Առաջին ուսումնական շրջանի ընթացքում ի՞նչ բանաստեղծություններ ես սովորել, թվարկիր դրանք և ներկայացրու քեզ ամենից շատ դուր եկածները և հիմնավորիր ընտրությունդ։
Զահրատ «Կաղանդի ծառ մը»
Ավետիք Իսահակյան Գետակի վրա
«Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզծվել է»
«Ծառեր թփեր լեցուն միրգ»
Համո Սահյան«Ձկնիկն առվին խուտուտ տվեց»

6․ Մայրենիի առաջադրանքները կատարելիս տան անդամներից քեզ ո՞վ է օգնում և ի՞նչ հարցում։
Ինձ տան անդամներից միքիչ օգնում է մայրիկը:

7. Քո կարծիքով ինչպե՞ս ես աշխատել առաջին ուսումնական շրջանի ընթացքում։
Իմ կարծիքով 9/10:

8.Ծնողներիդ (մայրիկի կամ հայրիկի) կարծիքով ինչպե՞ս ես աշխատել առաջին ուսումնական շրջանի ընթացքում։
Մայրիկիս կարծիքով ես առաջին ուսումնական շրջանի ընթացքում շատ լավ եմ աշխատել:

9. Ի՞նչ հարց կավելացնեիր այստեղ։
1. Դու սիրու՞մ ես մայրենի լեզուն:

10.Աշխատանքը բլոգում տեղադրելիս կցիր այս տարվա ընթացքում արված քո ամենահաջողված լուսանկարը։

Սովորողի անհատական հաշվետվություն

Բնագիտություն

Մասնակիցներ` 4-1, 4-2, 4-3, 5-4

Ժամանակահատվածը` դեկտեմբերի 11-20

Նպատակը` առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Ընթացքը`

1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։
Բնագիտություն

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես: Որն էր ավելի առանձնացված քեզ համար, ինչու։
Իմ կենդանիները

3.Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ պատումի ձևով։
Այո ես կարող եմ իմ ստացած գիտելիքները օգտագործել։ Օրինակ ես երեկ սովորեցի, որ երբ ծովը գնում է հետ ուրեմն վատ բան է լինելու և ես այդ բանը կիմանամ և կոգտագործեմ երբ նման բան պատահի։ Նաև ես սովորեցի, որ երբ մենք գնանք Սևանա լիճ և գնանք խորը մաս մենք կխորտակվենք իսկ երբ մենք գնանք օրինակ Սև ծով և խորը մաս մենք չենք խորտակվի, որովհետև Սևանա լճի ջուրը քախցրահամ է իսկ Սև ծովինը աղի ջուր է։

4.Մասնակցությունը բնագիտական ֆլեշմոբին, նշեք թվով (սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր, դեկտեմբեր)
Ես կատարել եմ նոյեմբեր, հոկտեմբեր, սեպտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբները։

5.Ինչ առաջարկներ ունես հունվարյան ճամբարի վերաբերյալ։
Ես առաջարկում եմ հունվարյան ճամբարին գնանք սահադաշտ, սահնակ քշելու և նմանատիպ հետաքրքիր վայրեր։

6. Որ ուսումնական նյութը կառանձնացնեիր, որը քեզ ավելի հետաքրքրեց։
Ես կառանձնացնեի օվկիանոսներ ուսումնական նյութը, որովհետև ինձ այն հետաքրքրեց։

Առողջ սննունդ

Այսօր մենք սովորեցինք թե ինչ է մտնում առողջ սննդի մեջ և ոչ աջողջ սննդի մեջ: Ձմռանը շատ օգտակար է ուտել C վիտամին: C վիտամինը իր մեջ նեռարում է մանդարին, նարինջ, թուրինջ, կիտրոն և այլն: Իսկ կալցին իր մեջ նեռարում է խնձոր և ամրեցնում է մեր ոսկորները: Ինչպես նաև մենք սովորեցինք, որ մաքուր և օգտակար շոկոլադները օգտակար են մարդկանց օրգանիզմի համար և նաև շոկոլադը բարձրացնում է մարդկանց տրամադրությունը: Բայց կան շոկոլադներ որոնք օգտակար չէն: Նաև կա դիետիկ լավաշ որը սև գույն է դա շատ օգտակար է մարդկանց համար: Առանց բժիշկի ասելու ոչ մի դեղ չի կարելի խմել: Իսկ եթե խմես կարող է թունավորվես:

Մայրցամաքներ. ամփոփիչ թեստային աշխատանք

Որն է աշխարհի ամենաերկար գետը և որ մայրցամաքում է գտնվում:
Աշխարհի ամենաերկար գետը Նեղոսն է, որը գտնվում է Աֆրիկայում։

Որն է ամենատաք մայրցամաքը և ինչ օվկիանոսներ են շրջապատում:
Ամենատաք մայրցամաքը Աֆրիկան է, որին շրջապատում է Ատլանտյան օվկիանոսը և Հնդկական օվկիանոսը։

Որն է ցուրտ մայրցամաքը և ինչ օվկիանոսներ են շրջապատում:
Ցուրտ մայրցամաքը Անտարկտիդան է, որին շրջապատում է Ատլանտյան օվկիանոսը, Հնդկական օվկիանոսը և Խաղաղ օվկիանոսը։

Որն է ամենափոքր մայրցամաքը և ինչ օվկիանոսներ են շրջապատում:
Ամենափոքր մայրցամաքը Ավստրալիան է, որին շրջապատում է Հնդկական օվկիանոսը։

Որ մայրցամաքն է ամենաուշը հայտնաբերվել:
Ամենաուշը հայտնաբերվել է Անտարկտիդա մայրցամաքը։

Մեծից փոքր թվարկել մայրցամաքները և օվկիանոսները:
Եվրասիա, Աֆրիկա, Հյուսիսային Ամերիկա, Հարավային Ամերիկա, Անտարկտիդա, Ավստրալիա։
Խաղաղ օվկիանոս, Ատլանտյան օվկիանոս, Հնդկական օվկիանոս, Հարավային
օվկիանոս, Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոս։

Որն է աշխարհի ամենաբարձր լեռնագագաթը և որ մայրցամաքում է գտնվում:
Ամենաբարձր լեռնագագաթը Ջոմոլունգման է, որը գտնվում է Եվրասիա։

Որ մայրցամաքի, որ աշխարհամասում է գտնվում մեր ծննդավայրը:
Մենք գտնվում ենք Եվրոպայում։

Որն է ամենաբարձր ջրվեժը և որ մայրացամաքում է գտնվում:
Ամենաբարձր ջրվեժը Անխելն է, որը գտնվում է Հարավային Ամերիկայում։

Որն է ամենամեծ կղզին և որ մայրցամաքին է այն պատկանում:
 Ամենամեծ կղզին Գրենլանդիան է, որը գտնվում է Հյուսիսային Ամերիկայում։

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

• Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը
  Ես Եվա Խալաթյանն եմ, սովորում եմ Արևելյան դպրոցի 4-1 դասարանում։ Մեր մաթեմատիկայի ուսուցիչը ընկեր Սմբատն է։ Մենք սովորել ենք թվերի կցագրում, փակագծեր պարունակող արտահայտություններ, սյունակով բազմապատկում — բաժանում և այլն։ Մենք մասնակցել ենք ֆլեշմոբների և խաղ — մրցույթ ենք խաղացել։ Ես շա՜տ եմ սիրում մաթեմատիկա առարկան և ընկեր Սմբատին։
• Տեղադրի՛ր մաթեմատիկա բաժնիդ հղումը
  Մաթեմատիկա
• Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ
  Այո

Ինքնուրույն աշխատանք

1. Ո՞ր  թվին է համապատասխանում  8 հազ+7տ+5մ   կարգային գումարելիների գումարին։

1)875                            2)8075

3)8705                         4)8750

• Գտիր 7896-ը 10-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը։

1)6             2)96

3)896         4)2

•           6 կմ 75 մ-ն արտահայտիր  մետրերով։

1)675մ       2)6075

3)81մ          4)135մ

• Թիվը  12-ի բաժանելիս   ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել։

           1)1              2)11

           3)6            4)12

• Որքանո՞վ  կմեծանա  եռանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից կցագրենք  2 թվանշանը։

 1)200-ով   2)2000-ով

3)2-ով    4)20000-ով

• Հաշվիր 3248։8- (6 x 240-5 x 240)+500 արտահայտության արժեքը։
  406 — 240 + 500 = 166 + 500 = 666
• Երեք թվերի գումարը 880 է։ Դրանցից  երկուսի գումարը  560 է։ Ո՞րն է երրորդ թիվը։
  320
• Հաշվիր 8 մ 9սմ — 59սմ  արտահայտության արժեքը։
  7մ 50սմ
• Երեք իրար  հաջորդող  բնական  կենտ  թվերի գումարը 225 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։
  73, 75, 77
• Գտիր  այն  թիվը, որը 9-ի բաժանելիս  քանորդում  ստացվում է 18, իսկ մնացորդում՝  6։
  9 x 18 + 6 = 162 + 6 = 168
• Եթե  Աշոտի մտապահած թվին ավելացնենք  4-ի եռապատիկը, կստանանք  ամենափոքր եռանիշ թիվը։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Աշոտը։
  Լուծում
  4 x 3 = 12
  100 — 12 = 88
  Պատ.՝ Աշոտի մտապահած թիվն է 88-ը

Олень-помощник Санты

У Деда Мороза было много-много-много оленей. Но один олень был другим. Его звали Кристмас. Была знак на Кристмас. С этим знаком он отличался от всех остальных. Дед Мороз очень любил своих оленей, но Кристмасу он любил по-особенному. Однажды другие олени решили сделать что-то плохое, чтобы Санта полюбил их еще больше. Они накрасили на знак, чтобы Санта их не узнал. Дед Мороз искал его, но не нашел. Все олени были грязными, и Санта решил их искупать. От купания оленя он нашел своего любимого оленя. Санта был очень счастлив, как и олень. Вот так и закончилась сказка.

Ձմեռ պապիկի օգնական եղնիկը

Ձմեռ պապիկը ուներ շատ-շատ-շատ եղնիկներ: Բայց մի եղնիկ տարբերվում էր: Նրա անունը Christmas էր: Christmas-ի վրա մի նշան կար: Նա այդ նշանով տարբերվում էր բոլորից: Ձմեռ պապիկը իր եղնիկներին շատ էր սիրում բայց Christmas-ին յուրահատուկ էր սիրում: Մի օր մյուս եղնիկները որոշեցին վատություն անել, որ ձմեռ պապիկը նրանց ավելիշատ սիրի: Նրանք Christmas-ի նշանը ներկեցին, որպեսի ձմեռ պապիկը չտարբերի նրանց: Ձմեռ պապիկը ման էր գալի ման էր գալի բայց չգտավ: Բոլոր եղնիկները կեղտոտվել էին և Ձմեռ պապիկը որոշեց, որ պետք է լողացնել նրանց: Երբ նա լողացնում էր եղնիկներին նա գտավ իր սիրելի եղնիկին: Ձմեռ պապիկը շատ ուրախացավ եղնիկը նույնպես:
Եվ հենց այսպես էլ հեքիաթը վերջացավ:

Winter

Winter is the coldest season of the year. The sun comes out very late on winter mornings. It snows in winter. It is the children’s favourite time of the year. They like to be outdoors. They can play, skate, sledge, and make a snowman. It is a jolly season. People wear warm clothes like jumpers,  sweaters, jackets, gloves, scarves, hats, etc. The most favourite holidays are also in winter Christmas and New Year. Most animals sleep in winter- bears, hedgehogs, snakes, and bats.

Հիգիենայի կանոններ

Մենք այսօր տեխնոլոգիայի ժամին (Առողջագիտություն) սովորել ենք հիգիենայի կանոնների մասին: Մեզ ընկեր Ալինան ասաց, որ պետք է լողանալ շաբաթը երկու անգամ և շամպույնը պետք է օգտագործել նույնպես երկու անգամ: Ձեռքերի եղունգները պետք է կտրել կլորաձև իսկ ոտքերինը ուղիղ: Ատամները պետք է լվանալ օրը երկու անգամ առավոտյան և երեկոյան: Ատամները առավոտյան լվանում ենք որպիսզի տհաճ հոտը անցնի մեր բերանից իսկ երեկոյան լվանում ենք որպեսզի ուտելիքների մնացորդները անցնի: Ես հետևում եմ այս կանոններին իսկ դուք հետևում եք: